Posted: 2005/2月/19 5:45上午 | IP記錄

何為同性戀？

　　關於同性戀，目前仍有很大爭議。該文從某種實際醫學工作經驗出發，闡述作者個人觀點，僅供參考與探討：

　　同性戀系對同性(即男性對男性，女性對女性)產生性愛的思想、感情和性愛行為，對異性缺乏或減弱性愛傾向(也可有正常的性行 為)。

　　同性戀，男女都可見。據統計，同性戀者在男性中占3％，女性中占1％。在同性戀者中，有的只是對同性個體在思想上及行為上產 生性愛，而對異性不產生性愛；有些居於兩可狀態，對同性和異性均產生性愛，但有所偏重。這種情況一般都是對異性有比較弱的性愛傾 向或者正常的異性間的性行為，但往往很難建立或維持正常的家庭關係。這類患者在男女中各佔1％左右。

　　同性戀發生的原因至今還沒有肯定的學說。一般認為導致發生的原因有：

　　1．遺傳因素。有人發現同性戀者在同卵雙生子中遠比異卵雙生子中多見。

　　2．童年的特殊教育環境和人物接觸，使兒童發生了角色錯亂。例如女孩經常和男孩一起模爬滾打，對男孩的行為產生認同，加上大 人稱她為「假小子」，這樣的女孩可能發生角色認同混亂，使她的生活風格男性化。

　　3．另類教育方式。例如有的家長出於某種目的，讓孩子經常穿異性的服裝，裝扮成異性，或者家庭中受男女授受不親的影響，嚴格 限制孩子與異性交往，抑制了異性愛的發育。患者在童年期受到這些教育影響後，便會表現出一些同性戀的跡象，但這種跡像是模糊的、 不自覺的，到了青春期性生理發生變化的時候，情況便迅速惡化，開始對同性產生好感，而對異性毫無興趣，甚至厭惡，進而發展成同性 戀。

　　在同性戀的雙方之中，可能有一人是真正的同性戀者，而另一個參加同性戀行為可能是逢場作戲，也可能是出於同情心暫時陪陪，也 可能是受了威脅迫不得已。因此，後者當遇到合適的異性時，會產生異性愛戀而退出。同性戀患者的主要行為表現有：

　　(1)對同性的迷戀。這類患者只存在迷戀同性的心理傾向和外部行為特徵，而沒有肉體接觸，沒有發生過類似異性間性行為的情況 ，是一種純精神的同性戀。在這種相對應的同性戀中，雙方各自扮演著不同的心理角色。如在男性同性戀患者中，一個人是主動型的角色 ，當「丈夫」；一方是充當被動型的角色，扮演「妻子」。在女性同性戀患者中，一方扮演主動型的角色「妻子」；另一方扮演被動型角 色「丈夫」。

　　(2)尋求同性性行為。這類患者不僅具有對同性迷戀的情感，而且還發生具體的性行為，從同性那裡得到性慾的滿足。他(她)們 性慾滿足過程，類似異性間的交合的行為過程。

　　同性戀者之間的聯繫，女性之間比較固定，男性之間較不固定。同性戀者有在效外、公園或其它場所尋找相同嗜癖者。同性戀者在社 會生活中表現的身份，仍與他們的性別相稱，偶有男性患者喜歡從事女性愛好的職業和業餘嗜好。

　　對同性戀的治療主要是心理治療，而且任何單一的療法對治療同性戀效果都不是十分理想的，必須採用綜合治療法。常見的治療方法 有：

　　1．認知領悟療法。簡稱領悟療法，又稱中國精神分析法。讓患者尋找自己患同性戀的早期成因。其步驟為：第一步，回憶童年性別 角色。假如你是個男孩，卻被父母當作女孩看待。你回憶自己從出現「女孩子童年」直至結束的這段時間中發生的對你最有影響的事件， 然後努力體驗當時的心情。第二步，回憶童年時的家庭狀況，尤其是你與父母之間的關係或與其他親人的關係；回憶你最怕的人，最恨的 人，最瞧不起的人，最討厭的人，最佩服的人，對你最好的人。然後分析這些人突出的性格，並與你目前的性格進行比較，看看你受誰的 影響最大。實際上，患者很可能與他(她)最愛、最恨或最怕的人同化了。

　　2．異性脫敏療法。此療法主要是通過對患者的心理咨詢，瞭解其對異性和正常性行為的厭惡感和焦慮感方面的關鍵性問題，並結合 行為訓練，使之建立一種鬆弛狀態，讓他們在想像中經歷與異性的親密接觸，不斷克服不良情緒反應，最後建立對異性的興趣，適應正常 性關係。例如，有人研究發現，男同性戀中有許多患者害怕女性，尤其害怕與女性進行性接觸。對於這類真正對異性害怕的同性戀患者可 以用異性脫敏法來治療。其步驟為：

　　第一步，建立異性恐懼層次表。想像自己在什麼情境下對什麼女性感到恐懼，…般從最不怕到最怕的可列出十五至二十級。例如：

　　在家裡與妹妹說話。(不害怕)

　　與年長的女同事講話。(不害怕)

　　與你年紀相仿的女性談話。(有些伯)

　　你特別喜歡的美麗女子。(很怕)

　　在每一級想像中，應細心體驗自己的複雜心情，如果出現焦慮，則採用放鬆法減弱焦慮，這樣一級級進行直至全部消除焦慮。

　　第二步，當想像訓練成功之後，便可與異性進行真正現實地接觸。開始時，為防止失敗，你可讓好友陪同前往，然後獨自前往，直到 能瀟灑自如地與異性交往。

　　3．厭惡療法。此療法治療同性戀效果較好。其中有一種「期待——逃避學習法」，是一種簡單有效的厭惡療法，是讓患者本人在矛 盾的心情中作出選擇。具體進行過程為：

　　準備幾張同性的照片或畫片，這些照片和畫片能夠激起你的性興奮，同時你準備一小瓶氨水。當你拿出一張照片或畫片欣賞時，你逐 漸產生性興奮，這時打開氨水瓶塞，置於鼻下。氨水的臭味使你產生厭惡感，你同時想像這臭氣是從眼前的畫片上散發出來的。這樣保持 下去直至你對畫片或照片厭惡。如果你覺得氨水還不足以使你產生厭惡，你可以想辦法增強厭惡刺激。一種有效的方法是用錄音機錄下刺 耳的聲音，如用泡沫塑料在玻璃上磨擦所產生的刺耳的聲音。當你在刺耳的聲音與氨水的臭氣中對同性形象厭惡時，可關閉刺耳的聲音並 移開氨水，同時，再放一段你最喜歡的音樂，聞一種最喜歡的香味，如蘋果香、掛花香或某種品牌的香水，並將同性畫片換為異性畫片或 照片，仔細體會其中的妙境。如此強烈的反差體驗能促使你逐步放棄對同性的戀情而轉為正常的異性戀。只要對異性產生了興趣，你的同 性戀便已好了一大半。

　　4．漸隱法。此法是先利用明顯的線索，幫助正確反應的形成，然後，漸漸消退這些線索，使它們達到與自然環境中相同的水平，而 患者則能利用這些自然線索做出正確反應。例如，有3名男性同性戀患者，都是自願來治療的。他們對同性裸體幻燈片有興奮反應，對異 性裸體幻燈片淮有興奮反應。經過分析，施治者認為他們的同性戀反應是由於刺激控制不當形成的。施治者因此選擇了漸隱法，試圖改變 那些控制他們的性反應的刺激，使他們對男性裸體的興奮反應轉移到對女性裸體產生性興奮。

　　5．暴露衝擊療法。此療法的類型較多，在治療同性戀時常採用讓患者結婚，與異性發生性關係的方式，來控制、消除同性戀患者的 同性戀行為。